为进一步推动心理育人工作落到实处，机械与汽车工程学院结合工作实际，从学生心理需求出发，依托心理委员、朋辈心理志愿者、心理社团三支队伍，通过“三百行动”积极开展心理健康知识普及、朋辈帮扶等活动，将心理健康教育工作的触角延伸到更广泛的学生中去，全力护航学生健康成长。

百名心理委员开展百场心理主题班会。为广泛宣传心理健康知识、增强班级凝聚力，学院100名班级心理委员，结合班级或专业特色，围绕生命教育、人际交往、学业压力等不同主题，采用主题研讨、小组讨论、心理微课堂等形式，累计开展心理主题班会100余场，实现了心理育人由“个体学生到学生群体”的全面连接，扩大了受益学生群体的覆盖面。

百名朋辈心理志愿者开展多维度精准帮扶。学院高度重视心理朋辈队伍建设，充分发挥朋辈心理志愿者在心理健康教育工作中的骨干和主体作用。一年来，学院累计开展心理健康排查2次，共排查出“重点关注”学生10人，“一般关注”学生46人，分布在各个宿舍的朋辈志愿者在工作中扮演了“前哨”与“尖兵”的重要角色，把解决学生心理问题与解决实际问题相结合，多维度开展心理解困、学业辅导、就业指导等系列帮扶活动，带动越来越多的学生开始关注自己身心健康与成长发展。

百名心理社团成员开展多彩社区心理实践。学院坚持以大学生社区实践计划为指引，广泛组织学生社团到中小学、社区开展各类社会心理服务活动。近日，心理协会走进华顶山路社区，与20多组亲子家庭开展了一场以“阳光心理·幸福社区”为主题的心理团辅活动。活动以破冰游戏开始，大家通过“房树人”的绘画，放松身心、体验心灵减压的乐趣。随后，协会成员为家长和小学生们分发《心理健康手册》，普及心理健康知识，引导家长关注孩子心理健康，树立科学养育观念，理性确定孩子成长预期。“我们平时只关注孩子学习成绩，忽视了孩子的心理发展，以后有时间我要多参加这样的活动，加强学习，与孩子共同成长。”一位小学二年级的家长这样说道。

育心育德，赋能成长。切实加强学生心理健康教育工作是促进学生健康成长与全面发展的重要举措，近年来，机械与汽车工程学院着眼人才培养质量提升，不断创新工作形式、改进工作方法，育人成效不断凸显。下一步，学院将继续扎实有序推进心理育人方案，完善“三百行动”“五育并举”等育人举措，全方位、多途径、全过程开展心理育人工作，切实增强心理健康教育工作的科学性、针对性和有效性，广泛汇聚向真、向善、向美、向上的育人力量，助力学生努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。（撰稿：吴静；审核：董虎）