10月11日至10月25日，理学院紧密围绕人文素养提升和科学研究启蒙，先后成功举办了学习方法、口才提升、审美能力、图书馆使用四个方面主题的“致理讲坛”新生系列讲座，进一步巩固和提升2023级新生“五个育人”入学教育成果。

学当有其“方”——你不知道的好成绩背后。10月11日，理学院邀请到学校心理学副教授刘启辉在主教一楼东报告厅主讲“学习方法——你不知道的好成绩背后”。刘老师向学生们介绍和分析了学习能力、学习情感、学习习惯、学习方法、学习动力和学习品质分别在学习中所起的作用，详解了大学学习和中学学习的异同，他以生动幽默的语言向同学们传授了大学的有效学习方法。“就像刘老师说的那样每个步子迈出去都会有回报，我也相信努力和自律是学习的不二法门。”数学232班孔维晨说道。

学当有其“才”——口才让人生更精彩。10月18日，学院邀请到学校演讲教授潘玲主讲“口才让人生更加精彩——演讲作用和提升方法”。普通话测试、毕业论文答辩、教师资格证考试、求职面试等等，在大学生的人生道路上，语言表达都非常重要。潘玲热情洋溢，向同学们介绍了口才的概念和意义、大学生提高口才的方式及途径。她表示，好口才是一个人综合素质的体现，在日常生活中同学们一定要想说、敢说、会说，说得好才能被人接受。

学当有其“美”——崇德尚美，以美育人。10月25日，理学院邀请艺术与设计学院副教授王晨在图书馆一楼学术报告厅以“文化引领 崇德尚美 以美育人 以舞铸魂”为题进行讲座。知美识美是大学生美好人格养成的一个非常重要的方面，王晨从舞蹈之美引申而来，深入剖析舞美与德美的关系，希望同学们涵养道德情操，提高鉴赏能力，提升内在素养。

学当有其“利”——图书馆资源及其利用。工欲善其事必先利其器，大学生也当握有学习的利器——图书馆资源。10月25日，理学院邀请图书馆副研究馆员贾芳华以“图书馆资源及其使用”为题作讲座。贾芳华基于数十年的图书馆工作经验，将实际工作与图书馆资源利用相结合，向同学们介绍了学校图书馆的资源、设施、服务、馆藏数字资源，详细介绍了不同资源的获取途径和适用情况，鼓励同学们将图书馆作为个人学习和发展的重要场所，充分利用图书馆资源，不断提升个人能力。

“致理讲坛”意为“践行人生至理，传承理院精神”，是理学院“博学明理 力行图强”特色育人工作品牌的重要内容之一。此次“致理讲坛”新生系列讲座是理学院“五个育人”新生入学教育的继续推进，从学习方法、演讲口才、以美育人和资源利用四个方面提高学生的学习能力和养成学习思维，是学院十余年来长期坚持的入学教育理念的传承，一代又一代理科学生承继理院精神，开启精彩大学旅程。下一步，学院将持续做好人文与科学并重的新生培养内容，助力2023级新生胸怀报国之志，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。（撰稿：王康、刘奕；审核：纪玉超）