会议以本学期开设的理论力学课程为例，主要围绕两校区理论力学课程教学内容、教学质量、考核办法和考核内容开展讨论。

刘运生首先介绍了临沂校区学生学习的特点。临沂校区学生考研意愿较高，而力学课程作为工科院系专业基础课，在研究生考试中占有重要地位。教师通过与学生适时沟通，在教学过程中有针对性的引导学生，提升学生对力学课程重要性的认识。董传卓介绍了理论力学课程的授课内容、授课深度、对知识点的要求程度和临沂校区的授课现状。

缪玉松介绍了嘉陵江路校区理论力学课程建设的经验，理论力学授课小组对梯度明显的滚动式理论力学习题册编制情况，理论力学实验课程的授课模式等内容。王肖珊介绍了理论力学期末考试知识点的要求、学情分析和在教学过程中如何进行课堂纪律组织，引导激发学生培养学习兴趣等问题。

此外，两教研室还就力学研究生招生与培养，全国大学生周培源力学竞赛的辅导内容、辅导方式以及组织过程中存在的若干问题进行交流，认为只有不断汲取辅导经验，完善辅导体系，才能在下一次的竞赛中取得更好的成绩。(撰稿：王肖珊；审核：李明珠)