目前新冠肺炎疫情防控工作到了最吃劲的阶段，建筑与城乡规划学院风景园林系师生积极响应号召，本着“把师生的生命安全与身体健康放在第一位”的重要指示精神，相继开始网络授课，指导规划设计课程，停课不停学，以实际行动打响疫情防控阻击战。

疫情防控不止，教研学习不断。按照学校的有关要求，风景园林学专业老师主动调整课程计划，积极利用技术条件，通过多种方式组织学生与任课教师建立联系。针对大三学生在处于学业关键时期的情况，共计4位设计课程教师组织线上答疑，就IFLA等专业竞赛的大小问题进行小组讨论，总结教学重点，就学生分组搭配的合理性、设计选址的科学创新性等问题展开讨论。自2月24日原定教学周以来，已有序开展了3次网络教学。网络授课反响良好，切实做到了战“疫”当前，教学不误。

师生在线互动，勤学思考高效。虽然同学们在家中学习，依然积极思考专业竞赛，并多次小组讨论形成图文共享。在网络课堂上，老师们在线及时反馈，与同学们一起头脑风暴，高效为学生们指导选题的可行性、深化的方向、以及可以参考的图纸和文献。在网络课后，留有充裕的时间让学生们进行思考并继续与老师们讨论。同学们利用自己的专业知识，提出了许多创新构想，期待在专业竞赛中结合当下的公共卫生健康方面做出独特而新颖的风景园林设计方案。疫情期间的教学任务，老师们与同学们紧密配合，并没有因疫情而降低效率，反而用特别的方式更进一步地加强了师生的沟通交流。

面对疫情，风景园林系师生团结一致，携手并进。专业教师高度负责，培养学生自学能力、创新能力、责任意识，在全院范围内起到了很好的示范引领作用。期待风景园林专业在后期竞赛中结合当下的公共卫生健康状况，做出独特新颖的风景园林设计方案，响应新时代的召唤，不负韶华，肩负起时代赋予的使命与责任。（撰稿：张逸婷、刘婉冰、王明慧；审核：高江）