近日，去年12月举行的国家英语四级认证考试成绩终于尘埃落定，为之苦战数月的同学们面对自己的考试成绩，可谓几家欢喜几家愁。本次考试中，管理学院2005级同学获得了骄人的成绩。
据悉，管理学院2005级本、专科现有学生746人，其中402人通过考试，一次通过率达到54%，其中05国工1、2班，05工管1班、05造本1班名列前茅，一次通过率均在70％以上，造价本科1班姚欣同学取得了636分的优异成绩，在全年级名列第一。
管理学院领导、老师十分重视学院的学风建设，不断深化自身教育教学改革，积极主动与各职能部门、外语学院协调，同时抓住时机、找准方向，制定了一系列措施以便促进学院的教学质量和效率的提高。
厚基础 宽口径 加强基础知识学习
学院要求2005级全体同学必须上晚自习和晨读，辅导员、班主任定期检查学生出勤及学习情况，要求班主任每周至少一次抽查学生上课情况，每周一次检查学生班级考勤记载情况，每月至少一次下到学生宿舍了解情况，并有记录。以学院“学风建设月”为契机，通过组织学习有关规范知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在全院学生中积极营造良好的学风建设氛围，为全校学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
重环境 创氛围 提高英语学习兴趣
为了给同学们创造一个学习英语的良好氛围，学院组织了一系列比较有创意、面向所有同学的英语活动。如组织学生参加学校英语文化节，英语脱口秀表演、英语对抗赛，英语学习交流会等等。请外语老师和英语学习标兵就如何学习大学英语作报告，召开学习经验交流会；这些活动的开展注重培养学生的英语学习兴趣，提高了他们的听说能力。让学生对自己的英语水平更加明确，有的放矢，从中找到差距，激发学习兴趣，培育积极上进的精神。
建平台 服好务 增强学生应考能力
辅导员、班主任老师以高度的责任心为同学们服好务。学院和各班级积极组织每周一考，聘请外语学院老师播放听力，由班主任和学生党员流动岗监考，最后请外语老师对部分题目进行统一讲解，增强了同学们的应考信心，丰富了同学们的考试经验。
通过以上各项措施，学生学习外语的积极性空前高涨，学习目标更加明确，学习方法得以调整，学习效率明显提高，学习效果显著。值得一提的是，以上成绩是在统考改革题型后取得的，这表明，我校英语教学水平又有新的突破。（管理学院）
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