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人文社科学院进行青年教师教学技能培训
来源: 时间:2007-09-23 点击数:
为提高教师教学质量,更好地迎接即将到来的本科教学评估,9月19日晚,人文社科学院在一教631举行人文社科学院青年教师课堂教学技能培训。培训由理学院副院长王众臣教授主讲,人文社科学院书记陈稷玲教授、院长谭业庭教授出席本次培训大会。
王众臣教授从教二十五年以来,积累了丰富的教学经验,在理论和实务方面都有独特的研究,曾多次对青年教师进行教学方面的培训。在本次培训中,王教授首先带领青年教师学习领会了胡锦涛总书记对青年教师的“四点希望”——爱岗敬业,关爱学生;刻苦钻研,严谨笃学;勇于创新,积极进取;淡泊名利,志存高远。接下来,王教授从大学教育原则,备课、写教案的方式,课堂教学的组织等几个方面进行了具体的阐述。王教授经过多年经验总结认为,教师教学的前提是对教学大纲的理解和掌握,并应该深入了解教材体系,针对学生的不同实际情况进行授课,与此同时,多种教学方法的灵活运用也是必不可少的。完整的教学体系,认真的教育态度,才能引导学生进入学习的主体地位,开动思维器官,学会学习,以此提高学生分析、解决问题的能力。王教授指出,身为一名教师,教授知识并不是唯一的职责,教师更应该关心学生的日常学习生活,尊重学生的学习成果,才能更好地履行教师应有的责任。近两个小时的讲座,使人文社科学院各教研室的教师都受益匪浅。最后,谭院长对会议进行了总结,明确指出了教师对学校对学生的责任和肩负起作为教师的神圣使命的重要性,并寄希望于青年教师,提出了四点要求:虚心学习,认真研究,精心设计,大胆尝试。
本次培训使各位教师更加明确了自己应有的工作态度,加强了教师对自身素养和知识水平的要求,也为教师的教学工作制定了目标,使整个教学活动更加的规范化,为即将到来的本科教育水平评估提供保障。(学生记者 孙一晖)
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