为帮助新生及早树立正确的大学生活目标，解决新生在思想、学习、生活中遇到的问题，使新生能尽快了解、适应大学的学习和生活环境，管理学院不断创新新生入学教育的工作方式。在2008级新生入学教育中，管理学院独创新招，在我校首次启动“研究生班主任制”、“学长制”，双管齐下，让新生迈入大学校门的第一课变地更加丰富多彩。
在新生入学之前，学院聘任了3位2007级研究生作为大一新生的班主任，按照专业对口的原则分配班级。这3名研究生同学均是我校品学兼优的学生，对学校各方面情况都比较熟悉，他们在本科阶段都担任学生干部，可以更好的发挥在新生教育中的引导作用会。“研究生班主任制”的实行实现了本科生和研究生的双赢，不但有助于我校优良传统和学风的传递继承，也为研究生同学提供了获得锻炼的机会，为学院培养全面型人才奠定了良好的基础。
经过一段时间的酝酿和准备，管理学院于9月6日举行了大学新生“学长制”启动仪式。参加“学长制”的61位高年级同学是从学院具备奉献精神、品学兼优的党员、入党积极分子、学生干部中选拔产生，以新生宿舍为单位，每宿舍分配一名学长，负责新生的指导教育工作。学长们深入班级、宿舍，了解他们的家庭状况、心理状态、以及在学习生活中遇到的困难等，在班级建设、大学生活适应、大学学习特点等方面为新生提供建议，帮助他们尽快完成从高中到大学的转变，更明晰成长成才的目标和方向。“学长制”是学院切实执行“替新生办事，为新生办事，教新生办事”原则的成功体现，学长们不但在指导帮助新生树立正确的人生目标方面起到重要作用，更对建设和谐校园具有积极意义。
研究生班主任、学长们认为，他们结合自己入学以来的学习、工作和生活经验，可以帮助新生及时了解大学的学习和生活特点，更好的规划总体和不同时期的奋斗目标。新同学们则表示，研究生班主任、学长们提供的经验非常切合我们的学习和生活实际，可以使我们在更短时间内适应大学生活，进入大学生的角色，很好地解决入学后所遇到的相关问题。
管理学院首次实行的“研究生班主任制”、“学长制”，使学院在如何教育、如何引导新生这一重要课题上有了新的突破。同时，该制度作为学院新生教育工作的完善与延伸，成功起到“导学、导管、导助”的作用，也是新时期管理学院在高校迎新思想政治工作上的有益探索。学院将在现有的基础上不断完善新制度，更加致力于新生教育工作的深入与创新。
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