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市高校工委心理健康教育督导检查工作组来校检查指导工作

  时间：2011-11-03   点击数：

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  根据市高校工委对驻青高校心理健康教育督导检查工作的相关部署，11月1日，以中国海洋大学党委副书记张静为组长的心理健康教育督导检查工作专家组莅临我校，对我校心理健康教育工作的开展情况进行检查督导。
  校党委书记耿喜华在汇报会上致辞，副校长李东主持汇报会，学生处处长沈文青汇报了学校心理健康教育工作的基本情况，教务处、团委、学生处等部门负责人出席汇报会，各学院党总支副书记、心理联络员以及学生处心理健康教育中心工作人员等参加了会议。
  耿喜华书记在致辞中对专家组莅临学校检查指导工作表示热烈欢迎和衷心感谢。耿书记指出，大学生心理健康教育是大学育人功能的重要实现方式之一，做好心理健康教育工作是学校人才培养工作的重要基础。学校对心理健康教育工作的开展始终大力支持，勇于转变观念，在最新一轮人才培养计划修订中，积极响应教育部号召，把大学生健康心理学等部分课程在教学计划中作为必修课程纳入人才培养体系，将学生的心理健康教育工作放在学校育人工作的重要位置。耿书记还强调，心理健康教育不要只局限于辅导和咨询，也要从实践入手，要到广阔的实践天地中去帮助学生获得成长，促进心理健康。
  专家组组长张静转达了市高工委对此次督导检查的要求：总结经验，发现特色，找出问题，提出建议。她在讲话中表示，青岛理工大学的心理健康教育工作在驻青高校中开展时间长，经验和成果都比较丰富，相信通过这次进校工作能够给兄弟院校分享更多工作理念和宝贵经验。
  学生处处长沈文青在“以心理健康教育为切入点促进学生全面发展”的主题汇报中介绍了学校近年来心理健康教育工作取得的突出成绩以及促进学生全面发展等方面进行的积极探索与大胆实践，重点从制度建设、工作理念、工作体系和工作成效等四个方面汇报了学校心理健康教育工作的基本情况。我校心理健康教育工作，经过几年来的探索实践，积极适应当前高等教育形势的新变化，特别是针对80后、90后大学生群体的思想特点，坚持以人为本，强化双基两线，落实三三机制，开展四大教育，实现从单向干预到双向防范的理念转变，并将工作重心立足于心理健康教育常态化、机制化、规范化，逐渐形成并完善了教育培训体系、危机干预体系、心理辅导体系、队伍建设体系四大工作体系，同时将心理健康教育工作紧紧围绕学校育人目标，依托学生处“一个中心，六个平台”的工作体系，立足学生需要，转变工作思路，着眼学生全面发展，以心理健康教育为切入点，实现“三进入”、“七结合”，推动学生工作的科学发展，促进学生的成长成才。
  工作专家组在听取汇报后，到学校心理健康教育中心视察并就咨询个案与中心专职教师进行督导。专家组详细查看了我校心理健康教育工作的相关材料，并给予了认真评价。在反馈会上，专家们一致认为，我校领导高度重视心理健康教育工作，不论在队伍建设还是经费保障方面都做得比较到位，并且转变观念，将心理健康教育积极纳入学校人才培养体系，在岛城各驻青高校中走在了前列。心理健康教育工作思路清晰，制度建设完善，尤其在心理健康活动组织方面，成绩突出。“三进入七结合”的心理健康教育工作体系，对学校促进学生全面发展产生了重要影响，令专家们印象深刻。同时工作专家组也客观地指出了存在的不足，对如何进一步加强学校心理健康教育工作在“全员育人”过程中的作用、提升专兼职心理教师队伍的专业化水平提出了宝贵意见，并鼓励相关部门及人员再接再厉，锐意进取，努力推动我校心理健康教育工作更上一层楼。

汇报会现场
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校党委书记耿喜华讲话
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心理健康教育督导检查工作专家组组长张静讲话
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副校长李东主持汇报会
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学生处处长沈文青汇报学校心理健康教育工作情况
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专家组参观沙盘

 

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