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学校召开学院本科教学工作状态（专业）评估数据库信息采集工作会议

  时间：2011-12-08   点击数：


  12月5日上午，学校学院本科教学工作状态（专业）评估数据库信息采集工作会议先后在四方校区和黄岛新校区会议室召开。校长助理张伟星主持会议并讲话。各学院教学院长、教学秘书和校评估办参加了会议。
  会上，校评估办公室主任王军英介绍了建立完善本科教学工作状态数据库系统的目的、意义和必要性以及国内该项工作开展的具体情况。建立数据库系统既是适应国家新一轮评估的要求，也是建立健全科学、高效的学校内部教学质量监控体系的需要。王主任在会上还简要通报了教育部高教司组织召开的“全国普通高等学校本科教学评估工作通气会”概况，重点介绍了国家制定新的评估制度目标是：建立健全以学校自我评估为基础，以院校评估、专业认证及评估、国际评估和教学基本状态数据常态监控为主要内容，政府、学校、专门机构和社会多元评价相结合，与中国特色现代高等教育体系相适应的教学评估制度。
  全国高校本科教学评估新方案将于明年起试点，2013年起正式启动。新的评估方案具有明显的五个特点：一是新方案不是一次单项工作，而是一个整体的制度设计，它构建了一个内外结合的高等教育教学质量保障体系；二是强调了教学质量保障低重心（以学校自评为基础）、常态化（建立常态数据监测体系）的管理机制；三是突出了分类评估、分类指导的理念；四是强调了国家、省级、学校分级管理、分层评估的组织体系；五是重视和充分运用信息技术手段。新的评估制度的实施，教育部要求各省要全面指导和督促所属高等学校的自评工作，加快推进所属高等学校教学基本状态数据库的建设和运行，建立学校教学数据分析报告、本科教学质量年度报告发布制度，对院校评估、专业认证、国际评估等进行周密安排。今年5月，我省已开展高等教育质量评估工作，要求各高等院校以本科专业为单位通过数据库系统上报教学质量评估数据。
  基于国家评估的新要求，不断完善我校评估的长效机制，我校评估办从2009年开始收集资料研讨论证方案，2010年组织团队研制开发了学院本科教学工作状态评估数据库系统，开始进行学院本科教学状态评估，并作了试点。在此数据库基础上，又结合专业评估和专业认证的要求将数据库系统以专业为基本单元进行了拓展。建立并逐步完善本科教学工作状态数据库系统，实现资源共享,为相关评估提供数据支持。
  会上，评估办公室对信息录入工作进行了部署，要求各学院指定专门信息管理员，并组织对管理员进行集中培训。数据库系统研制课题组负责人通信学院副院长赵京胜简要介绍了系统的功能、用途以及应用情况。
  最后，校长助理张伟星要求各学院高度重视信息采集工作，充分认识此项工作的重要性，学院要积极协调沟通和组织，层层落实责任，上报数据要切实做到准确无误、实事求是，既为学校决策提供依据，也为学校接受各级各类评估积累原始资料。并希望各学院把信息采集作为一项长效机制，扎实认真做好。

四方校区会场
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黄岛校区会场
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校长助理张伟星讲话
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评估办主任王军英部署学院本科教学工作状态（专业）评估数据库信息采集工作
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