为深入贯彻落实学校高质量发展战略，全面提升本科教育教学质量，9月15日，学校在黄岛校区召开新学期校级本科教学督导工作会议。党委常委、副校长陈连军出席会议并讲话，校级本科教学督导及教务处相关人员参加会议。会议由教务处处长云乐鑫主持。

校级督导组组长时伟教授从课堂教学互动质量、课堂听课秩序管理、AI赋能教学实践、青年教师培育指导、课程思政教学融入、人才培养质量评价六个维度对督导工作进行了总结，并提出了改进建议。各督导小组组长总结了上学期在教师帮扶、优秀教师发掘、日常教学质量监控等方面的工作，并对本学期重点工作进行了部署。

教务处汇报了本学期教学督导工作的具体安排。

与会督导们围绕当前教学中的热点与难点问题展开了热烈讨论。大家就如何有效进行手机课堂管理、AI赋能教学、过程性考核方式等议题各抒己见，提出富有建设性的意见和建议。

陈连军在总结讲话中就下一步深化教育教学改革、全面提升督导工作效能提出六点要求：一是转理念，推动督导由“监督管理”向“赋能发展”转变。坚持“以导为主、督导结合”，强化服务教师成长和教学能力提升，推动督导从发现问题向解决问题、促进发展转变。二是扩范围，构建全覆盖全过程教学评价体系。推动督导从传统课堂向实践教学、产教融合、微专业建设、智慧课程等领域延伸，提升教学质量监控的覆盖面。三是变方式，推进督导数字化精准化分类化。依托数据分析建立教师教学评价档案，探索差异化督导标准，实现因师、因课、因阶段精准指导。四是建闭环，提升督导反馈整改实效。完善问题发现、反馈、整改、跟踪机制，推动督导意见转化为改进举措，形成监督有力、整改有效、落实到位的工作闭环。五是提标准，守牢教学质量底线打造特色品牌。严格教风考风管理，坚决整治低效课堂，同时发挥学校工科优势，推进“大国工匠进课堂”，打造具有产教融合特色的高质量课程体系。六是强队伍，增强危机意识推动专业转型升级。抓住“双优”改革机遇，全体教师要聚焦人才培养质量和学生实践能力提升，推动专业优化调整和学校高质量发展。（撰稿：邹佳欣；审核：云乐鑫）