为加强学生的爱校荣校教育，不断深化学风建设，建筑与城乡规划学院以校园为实景课堂，创新开展2025级本科生设计基础课程之“立体校园：形体空间认知与表达”特色实践环节，组织学生通过实地测量、数据建模、手工制作等方式，还原校园规划、建筑与景观环境。学生在感触身边建筑、复刻校园风貌的过程中，锤炼专业本领，厚植爱校情怀，走出一条“实景育人、知行合一”的育人新路径。

学院以深化教学改革为抓手，构建“立体校园：形体空间认知与表达”课程实践教学，以市北校区真实校园为实践载体，让学生在看得见、摸得着的校园空间中锤炼专业本领。本次实践打破传统课堂边界，要求学生以严谨治学态度开展实地调研、测绘，从草图绘制到模型搭建，从校园规划布局、单体建筑还原到校园景观营造，学生不断攻克技术难点，以团队协作的方式破解创作瓶颈，将对专业的敬畏之心、对学业的严谨态度融入每一个创作环节，让专业能力在精益求精中稳步提升。

课程以模型制作为纽带，将校史教育与爱校荣校教育深度融入专业实践，让学生在复刻校园建筑的过程中，读懂校史、认同母校、凝聚情感。授课教师将“市北校区建筑与校史沿革”讲解融入到课程作业全过程，结合每一栋建筑的建设背景，讲述学校自建校以来，在建筑领域深耕不辍、砥砺前行的奋斗历程。学生们在创作中感悟母校的发展不易，在细节中体会校园的文化底蕴，从被动学习转变为主动热爱，爱校荣校的情怀在匠心实践中愈发浓厚，转化为珍惜学业、报效母校的内在动力。

学院将以此次课程实践为契机，打造“课程思政+专业实践”的育人模式，以更多特色课程为载体，持续强化学风建设，厚植爱校荣校情怀，引导学生在专业成长中坚定理想信念，在热爱母校中砥砺奋进，成长为兼具扎实专业素养、优良治学作风与深厚家国情怀的新时代建筑人才。（撰稿：于文盛、王少飞、杨霈宣；审核：王中帅）