寒假期间，土木工程学院党委副书记、副院长王鹏飞带领辅导员一行，开展了“本研贯通培养·家校协同育人”主题家访活动。学院将本研一体化贯通培养的思路与政策，面对面传递至学子家中，在深度畅谈中明晰成长航向，携手共绘学生发展蓝图。

在已成功保送本校深造的大四学生于同学家中，家访团队将话题聚焦于学业接续与长远发展，展开细致深入的交流。于同学虽斩获保研资格，在研究方向抉择与职业发展规划上仍存有迷茫。

王鹏飞结合学院本硕博成熟的培养体系进行了一场小型的“生涯规划课”。他不仅详细解读了本硕课程衔接、导师双选机制、科研平台共享、资助保障等具体政策，更结合生动的数据与案例，希望学生本科阶段积累的专业兴趣，能在研究生阶段转化为扎实的科研能力、全面的综合素质，提升个人竞争力。

对于大一新生高同学而言，大学的第一个学期充满了新鲜与探索。他表现出色，正积极争取加入学院的“本研一体班”，但对专业纵深和行业前沿的理解尚处于萌芽阶段。家访团队来到高同学家中，带来的是一份“专业发展前景包”。辅导员孙宇将行业数字化转型的宏阔图景，拆解为大学四年可触达的学习模块与实践路径。“土木工程不再是传统的‘搬砖盖房’，它正融合人工智能、大数据、新材料，解决城市更新、防灾减灾、可持续发展等时代命题。”老师的介绍，为高同学和家人刷新了专业认知。

此次家访，不仅是连接家校的沟通桥梁，更是学院育人工作向精准化、纵深化延伸的重要实践。一是“精准施策”。家访前，学院对受访学生的学业情况、兴趣特长、发展困惑进行了初步了解，使得交流内容高度个性化，直指每个家庭最关切的问题。二是“理念输送”。家访成为学院主动传递育人理念、解读培养战略的窗口，将“以学生为中心”“本研贯通培养”等宏观理念，转化为家长能听懂、学生有共鸣的具体路径和案例。三是“情感联结与信任构建”。通过面对面的深度交流，极大地增强了家校之间的理解与信任。家长从“学业监督者”转变为“成长合伙人”，更能理解和支持学校的培养举措。

此次寒假家访，是土木工程学院深化推动人才培养高质量发展的一个生动缩影。学院将秉持“以生为本”的初心，坚持将育人工作做深、做实、做到家，为培养面向未来、担当重任的新时代卓越土木工程师，筑牢家校协同育人的坚实根基。（撰稿：孙宇;审核：王鹏飞）