新闻来源：《中国教育报》2005年10月30日第1版

本报讯(记者 孙军)本学期伊始，勤工助学再度成为青岛各高校大学生的时尚之举，大学生们纷纷投身这一新“课堂”。据不完全统计，仅目前青岛市各高校校内勤工助学岗位就已超过1万个。

值得关注的是，大学生们已不仅仅将勤工助学看作是挣钱的手段，更注重能从中学到新的知识和技能。周磊原为青岛科技大学编辑出版专业的专科学生，他抓住在政法教学部勤工助学的机会，发展自己在电脑方面的特长。去年7月他参加“大学生志愿服务西部计划”，来到了新疆吉木乃县信息中心。之后，他不仅保证了吉木乃县政府局域网办公自动化系统的正常运行，还为全县2000多名各级干部开展了培训，被新疆阿勒泰地区吉木乃县政府评为“西部计划大学生志愿者先进个人”。

教育专家认为，大学勤工助学工作加速了大学生个体社会化的进程，进一步增强了大学生的自立意识和劳动观念。他们通过充当不同的角色，与学校各部门、社会进行广泛的接触，增长了才干，增强了适应能力和生存发展能力。

据悉，中国海洋大学每年拿出学费的10%用于勤工助学基金，全校共设置2000多个岗位，每人的月收入平均为150元。青岛科技大学校内助学岗位有1500个，每年发放勤工助学酬金近200万元。青岛理工大学设有1400个助学岗位，如今学校学生公寓、教学楼等公共场所卫生都由学生打扫。

但是，校内岗位并不能满足大学生们的需求。为了缓解这一供需矛盾，不少高校对外求发展。青岛科技大学通过取得校外工厂、企业的支持，先后在青岛市海尔科技馆、鲁南制药集团、青岛市新材料工业园、高校软控公司等单位建立了100多个校外勤工助学基地。从2001年起，学校每年组织学生到青岛国际啤酒节上从事校外勤工助学，4年来学生的总工资报酬约为20万元。