《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》对高校办好新时代劳动教育、培养堪当民族复兴大任的时代新人提出了明确要求。学校深入落实立德树人根本任务，积极探索开展与劳动教育相融合的实践课程与活动，引领学生树立正确劳动观，努力构建具有理工特点的德智体美劳全面培养教育体系，将劳动教育融入人才培养全过程。

出台方案提出协同育人要求

劳动教育是什么、教什么、怎么教？学校党委、行政高度重视劳动教育工作，成立了校长担任组长的青岛理工大学劳动教育工作领导小组，党委办公室、校长办公室、宣传部、教务处、学生工作处（创新创业学院）、团委、财务处、资产处、后勤处等相关部门密切配合，充分调研，结合学校2021版人才培养方案的修订，把劳动教育深度融入人才培养全过程。学校出台了《青岛理工大学新时代劳动教育实施方案》（青理工﹝2021﹞3号）文件（下简称《方案》），设立劳动教育教学中心，挂靠创新创业学院。《方案》从指导思想、基本原则、主要内容、组织实施和保障措施等五大方面制定了具体要求，从理论到实践，深化协同育人，全面加强大学生劳动教育。

试点学院开讲劳动教育课

3月上旬，学校劳动教育工作办公室按照《方案》要求，召开了相关职能部门负责人与各学院党总支副书记参加的2021春季学期劳动教育试点工作布置会。学生工作处处长、创新创业学院院长焦红良结合上级文件，进一步阐述了劳动教育的意义，传达了学校劳动教育的整体工作部署和要求；教务处副处长马鸿洋传达并解读了《青岛理工大学新时代劳动教育实施方案》；团委副书记苏伟把公益劳动记录平台—“到梦空间”的使用方法做了简要介绍；创新创业学院常务副院长李忠晓就劳动理论课的时间安排、任课教师、课程内容、安全教育与劳动保护、公益劳动实践时间与区域安排等做出了详细的部署和要求；后勤处副处长张红星、刘盛东就卫生劳保工具等服务保障工作做了说明。

“劳动是什么？劳动的价值在哪里？如何在劳动中感悟劳动精神？”3月9日至14日，劳动教育课在首批5个试点学院陆续开讲，面向建筑与城乡规划学院、信息与控制工程学院、管理工程学院、商学院和艺术与设计学院2020级学生宣讲劳动教育理论及劳动要求。

公益劳动推动知行合一

3月15日开始，五个试点学院认真组织学生在教室、实验室、办公楼、校园等区域开展了2021春季学期公益劳动，同学们精神饱满投入劳动，认真规范、互帮互助、安全有序圆满完成了当天公益劳动任务，在劳动之中对劳动之美和劳动精神有所感悟。

建筑与城乡规划学院建学204班的林安琦表示：“经过一下午的劳动，看着建筑馆变得更加干净整洁温馨，我心中的自豪感和成就感油然而生。作为新时代的大学生，我们要时刻牢记‘劳动最光荣’，积极参加社会劳动实践，德智体美劳全面发展。”

艺术与设计学院艺设202班于佩鑫激动地说：“通过劳动，真切感受到劳动的快乐，在劳动中也体会到了担当与责任，在以后的生活中，将会不断践行和感悟劳动教育的真谛。”

管理工程学院管科201班高文星表示，开展这样的公益劳动激发了班级同学的劳动热情，增强了团结互助精神和班级凝聚力，让同学们更加懂得尊重劳动、珍惜他人劳动的道理，通过自己的勤恳劳动实现自己的梦想。

信息与控制工程学院计算201班凌云飞深有感触地说：“美好生活靠劳动创造，美好人生也靠劳动创造，劳动的观念在我的心中生根、发芽、枝繁叶茂，希望我们用双手成就美好未来!”

商学院财管201班雷晓宇则表示：“劳动教育课给我们提供了一个以实践的方式接受教育的途径，作为新时代大学生，更要牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，传承勤俭节约、艰苦奋斗、甘于奉献的劳动精神，勇担新时代的责任和使命”。

下一步，在学校党委行政统一领导下，各部门密切配合，全面总结经验，不断完善新时代劳动教育体制机制建设，不断提升劳动教育理论水平和研究能力，深度挖掘劳动岗位，丰富劳动教育内容，从2021级学生开始，全面实施36学时的劳动教育培养计划，扎实、高效做好劳动教育与思政教育、劳动教育与专业教育、劳动教育与实践教育的有机融合，引导大学生树立正确的劳动观和就业择业观，促进大学生形成正确的世界观、人生观、价值观。（撰稿：李忠晓、李良洁；审核：焦红良、田艳兵）