疫情的到来猝不及防，线上教学却刻不容缓。面对疫情对研究生教学工作带来的挑战，研究生处积极响应“停课不停学”的号召，充分利用信息化手段，统筹各级各类教育资源和服务平台开展研究生线上教学。在全校师生的共同努力下，3月23日，研究生线上教学如期而至！

273门/次研究生课程在线上运行以来，250余名教师和800余名研究生在云端课堂相见。研究生处和学院负责人对线上教学进行督查，充分掌握线上教学的开展情况。教学过程中发现的问题已逐步得到解决，学校在线教学平台趋于平稳、有序，有效调动了学生学习的自主性、自律性和在线学习能力。

统筹安排精心施策，开启云端第一课

工作准备及部署。1月30日，研究生处依据《青岛理工大学应对延迟开学教学活动调整工作预案》的总体规划安排，统一部署，提前谋划、快速响应、全力组织，对疫情防控期间研究生的教学工作做好多手准备。同时，迅速对接清华大学学堂在线，筹建公共课线上教学平台，成立多个工作对接群，实时沟通解决突发问题。

雨课堂线上工作对接群

平台搭建及培训。2月29日，研究生处发布公共课《2020春学期青岛理工大学学堂云4.0学生学习手册》及《2020春学期青岛理工大学学堂云4.0教师操作手册》。研究生公共课任课老师及教学管理人员加入了青理工研究生雨课堂交流群，提前学习掌握操作，为线上教学做好充分准备。

在线联系沟通、培训群

基础信息导入及同步。3月2日，研究生处梳理本学期研究生公共课基础信息，并发送至雨课堂平台，平台先后两次信息导入，导入完成后保证平台信息与研究生信息系统同步一致。

雨课堂平台

稳中有序组织实施。通过一系列的安排部署，全校联动，各学院专业课按照《关于进一步做好研究生在线教学工作的通知》，主动谋划并积极组织老师开展线上教学活动，主要通过学堂在线、智慧树等在线教学平台，同时还使用了腾讯会议、QQ、钉钉等辅助教学软件组织线上授课、辅导答疑和科研指导等教学活动。截至目前，研究生线上教学活动平稳有序，实施正常，各学院任课老师与学生按教学计划参与教学活动，课堂考勤正常，师生课堂互动良好。本学期98%的研究生课程将采取线上教学模式，不采用线上同步教学的课程，任课老师也能将相关的学习课件、资料及时共享给研究生，并布置相应的课程任务。

多种线上平台并举，师生“千里一线牵”

直播教学。多平台结合使用，教师采用雨课堂、腾讯课堂等平台开展直播教学，实现师生实时有效互动。

录播教学。教师将提前录制的教学视频、课件等教学资料上传至雨课堂、QQ群等，研究生登陆平台学习，教师通过平台对研究生的学习情况进行互动指导与督促。课后，研究生针对个人的掌握情况，可以反复研习线上教学资料直至完全消化吸收。

土木工程学院杨淑娟讲授《工程伦理》

建筑学院李超老师讲授《风景园林规划STUDIO》

环境学院程丽华老师讲授《污水处理与资源化利用》

信息与控制工程学院赵琨老师讲授《复杂网络理论基础》

理学院陈凡秀老师讲授《复合材料力学》

管理工程学院邵志国老师讲授《工程项目管理理论与实践》

商学院金炜博老师讲授《经济问题研究方法》

实时监控有效交流，确保线上线下同质同效

教学过程督查。同步发布了《关于开展督查研究生在线教学辅导的通知》研究生处和各学院通过监控平台、加入QQ群等方式实时督查线上课程，结合线上教学的大数据分析，强化对课程内容、教学过程和平台运行的监管，保证线上课程的思想性、有效性、科学性、创新性。

金建英副处长现场督查臧晓光老师讲授《土木工程试验理论与方法》

雨课堂监控平台

学习过程互动。线上教学过程贯穿出勤签到、课程学习、研讨互动、布置作业等环节，教师能够及时掌握研究生的学习情况。师生通过QQ群留言、投屏弹幕等方式，实现在线交流互动、答惑解疑等。

师生互动交流

交流沟通探索。在线上课程的探索过程中，教师们相互沟通交流，提高课程信息化水平。有的教师在教学过程中，将当前的疫情和研究生教学内容有机结合，更加生动灵活地开展线上教学；有的教师结合线上教学的操作，对平台的进一步完善提出了宝贵的意见。通过经验的总结分享，使得教师能够更加熟练地开展线上教学，也促进了平台的优化升级。

在疫情防控的特殊时期，教学保障组、研究生处与各学院密切联系、通力合作，全面落实学校各项疫情防控措施，积极应对各种变化和突发情况，精心部署研究生线上教学，群策群力、转危为机，努力推进疫情防控期间研究生教学工作扎实有序开展。（撰稿：刘亚鹏；审核：姜培刚）